La Fundación Barrié muestra su labora a escolares gallegos

José María Arias Mosquera, presidente y Pilar Romero Vázquez-Gulías, vicepresidente de la Fundación Barrié, ha recibido en la sede de la Fundación en A Coruña a 200 alumnos de 2º y 4º de la ESO que participaron en la jornada divulgativa que tiene como objetivo difundir la labor fundacional entre los jóvenes.

Esta actividad, que la Fundación organiza por segundo año, se enmarca en la celebración del Día Europeo de Fundaciones y Donantes (1 de octubre) y en el programa de actividades que la Fundación Barrié organiza con motivo de su 50 aniversario.

El objetivo de esta jornada es acercar la labor de la Fundación a los más jóvenes, para que, de primera mano, conozcan la historia de la institución, las actuaciones del presente y los objetivos de futuro. La actividad comprende una presentación genérica que explica qué es una fundación y cuál es su papel en el desarrollo social, cultural, educativo y económico de nuestra sociedad.

Asimismo conocerán detalles concretos de programas de áreas como Acción Social, Educación, Ciencia y Cultura y Patrimonio. Los alumnos podrán conocer parte de la Colección Internacional de Pintura Contemporánea, la colección permanente de pintura de Francisco Llorens así como las actuaciones realizadas desde hace más de cuarenta años por la Fundación en la Catedral de Santiago con especial hincapié en el Programa Catedral que aborda el proyecto de conservación y restauración del Pórtico de la Gloria, y otras acciones encaminadas a la preservación y recuperación del patrimonio gallego.

Las conclusiones del trabajo realizado serán presentadas por cada colegio en formato libre durante la celebración de la I Jornada Internacional sobre Comunicación y Filantropía que la Fundación Barrié organiza, por primera vez, en el marco de la celebración de su aniversario.

La jornada tendrá lugar en A Coruña el 24 de noviembre y contará con ponentes de instituciones como la Fundación Rockefeller de Nueva York, la Fundación Bill y Melinda Gates o Naciones Unidas.